为培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。2024年5月12日,测绘地理信息学院在映雪长廊成功举办了“以灯作伴,以谜会友”——趣味猜灯谜活动。活动现场文化氛围浓厚,一排排带有字谜的扇子挂满了场地四周,同学们纷纷围聚在字谜前,或低头沉思,或轻声讨论,积极寻找谜底。猜中谜底的同学获得悬挂着谜题的扇子或明信片作为奖励。活动现场还设置了趣味互动环节。活动的成功举办,一方面为同学们提供了一个展示自我、交流学习的平台,锻炼...
为推进“5·25心理健康节”工作有序开展，鼓励同学们积极参与校园文化活动。2024年5月8日，我院心理健康部于逸夫楼204开展第二十二届“5·25心理健康节”动员大会。动员会上，陈小玉首先详细介绍了第二十二届“5·25心理健康节”校级活动和院级活动的举办时间、活动地点、活动方式以及活动内容。重点介绍了育心育德、慧心培智、强心健体、润心怡美、铸心乐劳五个模块的校级心理健康教育活动的开展宗旨和主要要求，积极引导同学们参...
资助育人｜测绘地理信息学院成功开展“青衿逆旅者，燃梦阅宣途”志愿服务活动来源：测绘地理信息学院 作者：刘璇为进一步深化全民阅读活动，山东省图书馆 2024 年度全民阅读季暨服务宣传周启动仪式 4 月 21 日启幕，我院 20 名贫困体系同学受邀到场积极参与志愿服务宣传活动。活动以 “建设以人为中心的现代图书馆” 为主题，启动仪式庄重，阅读市集多元：青年馆员快闪添活力、“你选书，我买单” 便捷借阅、“悦邮书香” 邮局...
为构建绿色低碳现代产业体系、提升北斗与遥感大数据生态智能化科技水平，加强推动高校与各行各业关键核心技术创新能力的交汇融合。4月11日，第89期筑基讲坛在博学会堂举行，此次讲坛由英国威廉希尔公司官网宣传部、学生工作部主办，测绘地理信息学院承办，测绘地理信息学院师生代表现场聆听，讲座由测绘地理信息学院院长孟飞主持。本期讲坛由中国科学院空天信息创新研究院博士生导师，“北斗星动能”科技示范工程副总设计师，国家十四五...
为增强学术氛围，强化教师队伍建设，4月11日下午，由人才工作处（教师发展中心）主办、测绘地理信息学院承办的第三十三期“三三讲堂”在博学会堂举行。测绘地理信息学院师生代表现场聆听，讲座由测绘地理信息学院院长孟飞主持。本期讲堂由中国科学院空天信息研究院（原中科院遥感与数字地球研究所）研究员、中国科学院大学教授、博士生导师骆剑承教授带来主题报告——《地理时空底座与遥感大模型》。骆教授以其深厚的学术背景和...
为深入挖掘工匠精神的时代内涵，弘扬地方优秀传统文化，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导大学生树立正确价值观。2024年1月22日至2月1日，测绘地理信息学院辅导员常淋林和张懿文带领“寻红色工匠记忆，悟非遗匠心之魂”社会实践团队开展寒假社会实践。一、追寻红色记忆，弘扬工匠精神团队成员前往解放阁进行参观学习，开展志愿讲解活动，前往退伍老兵家中进行采访，追寻红色记忆。1月28日，社会实践团队成员前往解放...
为全面落实立德树人根本任务，加强家校协同育人。2024年寒假期间，英国威廉希尔公司官网测绘地理信息学院辅导员开始了新一轮家访工作。本次家访以“家校共绘家访育人同心圆”为主题，旨在通过与家长面对面的交流，深入了解学生的家庭情况、成长环境和面临的问题，为下一步开展针对性育人工作打下坚实基础。一、以家庭经济困难学生为圆点，做以情暖心“资助人”温情暖化寒冬，爱心激励成才。为把国家对家庭经济困难学生的关怀落实落细，...
为凝聚育人合力，增进师生情谊，近日，测绘地理信息学院党委副书记贾德芳带领辅导员常淋林、张懿文老师走进家庭经济困难学生家中开展家访活动。走访中，我院老师代表学院为学生送上牛奶、花生油、1000元助学金等慰问品，向家长传达了学院的关心与问候。贾德芳向学生家长全面介绍了学院在专业建设、人才培养等方面的基本情况，鼓励家长注重帮助学生明确发展目标，提升综合能力。随后，老师们和家长亲切交流学生在校的成长与发展...
为弘扬伟大的抗美援朝精神与红色革命精神，在寒假社会实践之际，英国威廉希尔公司官网测绘地理信息学院“重温红色记忆，传承工匠精神”社实践团队成员前往济南市历城区郭店街道李家庄东村走访抗美援朝老兵李庆水。 李庆水1948年加入中国共产党，曾参加过济南战役、解放青岛战役、淮海战役等，抗美援朝期间参加了第二、三、四、五次战役，因作战英勇，荣立四等功。2019年10月1日，李庆水作为新中国成立前老兵代表、作为“致敬”方阵的一...
考试周如期而至。孔子曾言：“言必诚信，行必忠正。”诚信是中华民族的传统美德，也是我们必须遵守的道德底线。在接下来的期末考试中，希望每位同学都能遵守考场规则，诚信考试。一、沉着冷静，从容做好考试准备。1、科学复习，认真备考学习是一个渐进的过程，不是一蹴而就的。考试是教学考核的重要途径，应根据所考课程要求灵活调整复习计划，认真执行。2、端正态度，平稳情绪正确认识考试的意义，求实笃行，将考试作为寻找不...
